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简介：当美国青年遇上中国“愤青”，会擦出什么火花？这个夏天，12名美国青年来到中国，在他们的海外进修课程中，任务之一就是研究中国“愤青”。美国约翰斯·霍普金斯大学每年夏季学期都会有一门研究生课程---“中国当代传播”。这门课一般分两个阶段进行：先是在美国国内强化熟悉相关背景资料，阅读大量的指定材料和参考书；然后移师中国南京，在南京大学—约翰斯·霍普金斯大学中美研究中心完成另外三个星期的课程。2009年夏天，这门课程在南京的主讲人是约翰斯·霍普金斯大学讲座教授吴旭。讲座的题目涉及中国新闻传播的各个方面，比如传统媒体架构、报业竞争态势、中国公共关系发展、网络民意与新趋势、中国电影业、中国形象塑造等等。
简介：当美国青年遇上中国“愤青”，会擦出什么火花？这个夏天，12名美国青年来到中国，在他们的海外进修课程中，任务之一就是研究中国“愤青”。美国约翰斯·霍普金斯大学每年夏季学期都会有一门研究生课程---“中国当代传播”。这门课一般分两个阶段进行：先是在美国国内强化熟悉相关背景资料，阅读大量的指定材料和参考书；然后移师中国南京，在南京大学—约翰斯·霍普金斯大学中美研究中心完成另外三个星期的课程。2009年夏天，这门课程在南京的主讲人是约翰斯·霍普金斯大学讲座教授吴旭。讲座的题目涉及中国新闻传播的各个方面，比如传统媒体架构、报业竞争态势、中国公共关系发展、网络民意与新趋势、中国电影业、中国形象塑造等等。