问我哪得分如许为有“源”头活水来

三年初中时光如一支清歌， 唱响我们学习的点滴；如一段蝶舞， 翩跹出我们成长的溢彩； 如一支长篙，将我们一届届撑往中考的彼岸。 如今， 我告别了热爱的母校， 告别了初中生活， 但学习中的一些感悟仍留存于心， 很高兴能在这里与大家共享。

对整体学习：

1. 为自己树立明确可行的目标， 因为目标能使你充实； 对待每门课都要有认真严谨、 勤于求知的态度，有不懂的问题先独立思考， 如无果就要及时找老师或同学交流。 解决自己的问题后必能感受到探究思考的乐趣， 学习兴趣会由此而生。

2. 课堂认真听讲， 对于自己不小心错过且弄不清的细节， 及时找老师求助， 不要觉得不好意思； 课间时间可用来休息和回顾知识点， 个人不建议写作业。 我只有在非常忙的时候才会用课间做习题。

3. 回家写每科作业前可用五分钟先把知识点回顾一遍， 然后关上书做作业， 做作业时不要翻书， 尤其是理科 （本建议源自物理老师）； 做作业要专注高效， 它是迈向提升的第一步。我不是匆忙赶完作业后大量刷题的人。

对每门学科：

4. 语文、 英语等学科注重平时的记诵积累 （尤其要大量阅读）。 对于语文我是各类书籍（科普、 推理、 中外文学、 古诗词等） 遍览， 作文选也常读； 英语推荐牛津、 朗文等的简版分级读物 （如牛津书虫）， 有机会与外国人交谈或听各类英文音频也不错 （要 nativespeaker 哦），但若能力尚缺就不要挑战很难的原著， 否则越读越不想读， 像抱着一本词典， 收效甚微。 在多阅读的基础上， 做必要的习题巩固知识。

5. 理化可在掌握知识点和第一轮作业基础上通过训练和感悟， 学会灵活的思维方法， 比如化学第 14、 15 题实验题； 对自己的弱项和易错点要特别留心。 数学可在一定量练习基础上形成连通的知识体系， 如由“中点” 想到中位线、 倍长中线构造全等、 Rt△斜边中线、 线段中垂线等定理添辅助线。

5. 政史一定要注重记忆， 否则无法把知识点变成自己的素材， 别因为是开卷考试就在背书上偷懒； 并遵循老师的指导， 加以练习， 在分析感知中明确答题方向， 如历史题目无论问事件的“结果” 还是“作用” 都把结果作用一起写上。 我觉得答题时很重要的有几点： 审题， 联想题目与哪些知识点有联系， 以及严谨工整地表达。 例如看到“两会期间‘实名制’矿泉水可下午接着喝” 的题材联想到勤俭节约等知识点。

6. 做题千万不要讲究数量， 要求质量， 花十分钟把一道题弄懂比花五分钟做十道题更好， 除非考场上做选填题。 我自己也曾为一道数学题耗费小半个晚上， 但获得的快乐和对知识点的深刻理解是无法言说的。 另外， 要经常反思总结， 举一反三， 触类旁通， 形成发散思维， 寻找开启每类题目答案的钥匙， 同一类错误不要出现第二次。

7. 家庭方面， 我自己有个宽松且适合自主学习的环境， 父母对学习管得少， 也不给予要求和压力， 并且引导我培养读书、 弹琴等兴趣爱好。

以上是我初中学习的一些体验。 但丁说： “世间最好的东西， 未必是最适合我们的。”

学习方法因人而异， 需要自己探索， 相信大家在三年孜孜以求中也会找到适合自己的方法。对七年级的同学我想说： 初中对学习自觉程度的要求比小学高了很多， 请培养良好的学习习惯和态度， 适应初中生活， 给自己定位， 打好每门学科的入门基础， 同时积极参与校园活动；

对八年级的同学： 这一年最容易使人涣散， 不要忘记你的目标， 要有恒心和意志力， 适时调整状态， 并适当保持自己的课余爱好；

对九年级的同学： 不要熬夜 （我最迟 11 点左右睡觉）， 注意劳逸结合； 考试时一定不要紧张， 牢记中考题目难度没有多大， 要自信， 全身心投入题目就好， 这是成功的一半； 不要因一次成功而沾沾自喜， 失误时努力赶上， 进步时杜绝浮躁， 脚踏实地地坚持到 6 月 16 日上午 10 点半！

非常感谢母校老师的辛勤培育、 同学和弟妹们的支持，它们会永驻于我心， 成为我前进的动力。 中考只是人生的一个中转站， 青春的旅途萦纡漫长， 我会继续努力， 也让我们互励共勉吧！

祝大家学习进步， 青春胜利！

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