适合

　　合并同类项你应该直接跳过，单词你应该按音标来背，古诗鉴赏应该直接背答案……然而我们不曾考虑这些“应该”适不适合你。

　　那天，考卷发下来了，你又是班里的最后一名。你向我们投来求助的目光，想让我们帮帮你，我们欣然同意。

　　讲“含参不等式”时，“数学小王子”小赖跳跃的思维让你听得抓耳挠腮； 讲英语语法时，“英语鬼才”小梁罗列的一堆“专业”词汇让你看得目瞪口呆； 讲语文阅读题时，“语文大神” 小陈讲解的做题套路让你想得头昏脑涨……渐渐地， 我看到你的明亮的眼神渐渐暗淡……

　　我仔细想了想，发现了其中的问题。

　　我开始给你讲题时， 你像只树懒趴在课桌上，半闭着眼，昏昏欲睡。我讲完了一个步骤，停了下来。“怎么不讲了？ ”你直起身子，伸了个懒腰。“我讲完思路了，你思考一下，把这道题算出来。”你十分吃惊，额头上冒出了豆大的汗珠儿。看着我不容反驳的微笑，你磨磨蹭蹭拿起了笔， 皱着眉写写停停……秒针转了五圈，你长出了一口气，放下笔，脸上露出了久违的自信笑容。“对了！ ”我也十分高兴。接着，在我的提示下，你又连续写对了几道易错题，满头的汗珠儿也浇不灭你眼神中的喜悦。

　　最后要讲那道可怕的附加题， 我刚想讲思路，你打断了我：“我自己再试一试。”你开始与时间赛跑， 你的笔尖在草稿纸上跳动着……终于，你写完了。我一看，难以置信地说：“哇，你又对了！ ”我和你一起欢呼起来，不少同学向这边惊讶地张望……

　　我把我的发现告诉了其他人。就这样，小赖也将解题步骤细细道来，小梁也用“非专业”词汇给你讲解，小陈也不再只讲套路了。我看到你那双迷茫的眼睛里又泛出了强烈的求知欲……月考前，你大声告诉我们，你的目标是前进10 名。

　　是的，帮助别人是一种美德，而如何帮好别人则需要智慧。只有按照别人能接受的方法帮助他，才是最适合的。