如何在机床电器控制课程教学中贯穿新技术

　　随着社会经济不断的发展和进步，我国的机床电器控制课程教学发生了显著的改变，在教学过程中不断融入到很多先进的知识和技术，而PLC技术就是其中一项十分重要的技术。最近几年PLC技术在我国得到了显著的发展和进步，对这我国信息技术和科学技术的发展，PLC技术系统中的网络通信和数据处理进行了全面的改进。当前，在机床电器控制课程教学中应用到的PLC技术已经据具备了完好的延展性，其组合更加的灵活多变，在控制过程中将会更加的可靠。在教学过程中由于这项技术涉及到的设备功能区强大，体积小，处理速度快，等特点，在教学过程中被广泛的应用。在机床电器控制教学过程中，应用PLC技术能够有效地保证教学的需求，培养出的人才才更加具有竞争性。

　　1、组合机床的构成

　　在机床电器控制课程教学过程中，组合机床根据教学的需求，以大量系列化和标准化的通用部件为基础，对一种或者多种部件进行预先确定加工的顺序而进行零部件加工的而专业机床。这种机床应用到教学过程中具有操作简单，生产效率高以及后期维护比较简单特点，在教学过程中具有广泛的适应性，是一种基本上实现自动化的教学设备。这种机床在教学过程中，可以根据对工件加工的需求，进行多面以及多轴的加工，一般情况下都会采用是多轴、多刀、多工序的加工方法，其应用到教学中能够切实提高教学效率和教学质量。在教学过程中，常见的组合式机床可以用电动机和液压机驱动生产标准的通用部件。设备在使用过程中，由于各个部分都是独立完整的，所以上多个动力部件组合成一台组合机床时。该机床的控制电路可以有各个动力部件进行控制。在进行教学过程中，对组合机床一般会有以下几个方面的要求。首先，动力部件的点动以及复位控制；其次，动力部件的单机自动循环控制；最后，就整个全自动循环的过程。

　　2、PLC技术的应用

　　首先，设立一个独立的开关，并加装一个熔断器作为短路保护的开关。在设备使用过程中对PLC供电系统采用隔离变压器进行供电；其次，要对PLC设备以及相关设备进行接地处理，将PLC以及相关设备接地点连接在一起，并保证与接地系统相互连接，同时还要保证将系统中所有的直流电源的供用电连接到同一个单一的接点。在接地过程中，为了有效的降低接地电阻，系统中多有的接地线路尽量短并且使用2平方毫米的线作为接地线；最后。做好动力线、控制线以及PLC的电源线和输入、输出县的分配工作。在隔离变压器和PLC输入输出线路之间采用带屏蔽性能的双绞线电缆进行连接，并做好电缆的接地工作。同时，还要做好PLC输入和输出线路与大功率线路分开走线，且还要保证输入和输出线路不能使用同一根电缆走线，交流输出线路和直流输出线路同样也不能使用同一根电线，并且在走线过程中还要尽可能远离动力线和高压线路。

　　3、PLC技术在机床电器控制课程教学中的应用

　　教学过程中，在对传统的继电器控制机床进行改造过程中通过利用PLC作为核心的控制元件，采用变频器和伺服控制来实现整个机械设备在操作过程中的智能化和自动化。这是当前对教学设备进行技术改造的最有效的途径。在教学过程中应用PLC技术控制有着很多有限和优势，模块化的教学方式在教学过程中更加容易控制，同时还更加容易对设备进行扩充，软件编程和输入也比较方面，在进行开发和升级过程中各种操作技术也比较容易实现。集成的软件为以后的教学奠定了坚实的基础。随着当前计算机技术的迅速发展和进步，教学过程中，人们也认识到了PLC技术在教学过程中的优点以及存在的弊端。在实际的教学过程中需要是结合各种实际教学环境，对教学条件进行改善。首选，在教学过程中，由于机械设备更新速度较快，全新的机型相互支架兼容性较差，同时还没有统一的标准，因此，教学过程中制定的各种是编程软件应用过程中，其数量和编程的语言还需要进一步的进行改进；其次，在教学过程中应用该项技术过程中，应该降低对产品功能的依赖，研发多功能的设备，保证用户能够自由的对PLC设备的功能和技术进行改变；最后，提高对设备的检修能力。现阶段当教学设备出现问题之后，都需要通过专业的维修人员使用专业的维修工具对设备和系统进行维修，增加了教学的成本，因此，就需要我们加紧研究，研究出更加简便，操作方便技术和设备，最终全面满足教学的需求。

　　【结语】

　　PLC技术应用到机床电器控制课程教学中，是未来该专业教学的关键，因此，在实际的教学过程中需要我们加大研究力不，不断的将全新的技术和设备应用到实际教学中，从而全面提高教学的效果和质量。

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　　作者简介：张凤英（1962.07-）女，辽宁昌图人，黑龙江北方工具有限公司培训中心副教授，本科，研究方向：教育培训。

　　（作者单位：黑龙江北方工具有限公司）